教员资格测验--中学综合本质

作者
北京师大年夜教科文
时间
2020-07-02 10:53:17
中学综合才能 39

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一波教员资格证口试习题来袭,大年夜家不消担心没有习题演习了,北京师大年夜教科文小编曾经为大年夜家聚集了一些演习题,考场上不会惊慌失措!

一、材料分析题


1.从教二十余年,洪师长教员的很多事迹,让先生毕生难忘。


一年秋季,先生们刚开端上课,外面忽然大年夜雨倾盆,班上三逻辑先生晒在宿舍外面的被褥被淋湿了,洪师长教员就让他们早晨住在本身家里,还给他们做饭吃;一逻辑先生从几十里外的山日乘汽车来校时,生活费被盗,洪师长教员除与有关部分调和外,还本身掏钱替先生垫付伙食费;有一次,校外不良青年离开黉舍,拿刀威逼先生,索要先生财物,她奋掉落臂身地保护先生,而后积极向有关部分呼吁,污染校园周边情况,同时向先生讲解自我保护的办法。


有一年春季刚开学,—位老人把她的孙女小芳领到洪师长教员的眼前。老人说:“小芳之前—直随着打工的父母在外地,转了几次学,进修成就不好。她害怕师长教员和同窗们厌弃她,欲望师长教员多操心。”洪师长教员说:“小芳是我的先生,我会尽心去教的。只需她肯尽力,扎实学,卖力干事,就是好先生。”在洪师长教员有针对性的赞助和指导下,小芳进步很快,初中卒业时以优良成就考上了高中。


洪师长教员很重视对本身的教导教授教化成败停止反思总结。她的教导漫笔《我的表扬何故会成为先生的压力》《若何让给白话文不再逝世板难学》《若何让先生在芳华期不惊恐》《班主任如何才能博得科任教员的支撑》相继获奖,大年夜家都说她是名不虚传的好师长教员。


成绩:请结合伙料,从教员职业品德的角度,评析洪师长教员的行动。(14分)


【参考答案】


教员职业品德标准包含爱国背法、爱岗敬业、关爱先生、教书育人、为人师表,毕生进修等方面,洪师长教员的教导行动表现了关爱先生、教书育人、毕生进修等方面的请求,值得肯定。


起首,洪师长教员的行动表现了关爱先生。关怀爱护全部先生,尊敬先生人格,对等公平对待先生。对先生严慈相济,做先生良师益友。保护先生安然,关怀先生安康,保护先生权益。洪师长教员不只让先生在本身家住,给先生垫付伙食费,同时在先生须要保护的时辰,奋掉落臂身的保护先生并交给先生防身术等,都表现了其关爱先生的职业品德。


其次,洪师长教员的行动表现了教书育人。教书育人请请教员在任务中遵守教导规律,实施本质教导。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养先生优胜操行,激起先生创新精力,促进先生周全生长。不以分数作为评价先生的唯—标准。洪师长教员不从分数来对待先生小芳,而是尽心尽力地传授小芳,使得先生小芳在学业上取得了不小的冲破,表现了作为教员应有的教书育人职业品德。


再次,洪师长教员的行动表现了毕生进修。毕生进修请请教员崇尚迷信精力,建立毕生进修理念,拓宽知识视野,更新知识构造。潜心研究营业,勇于摸索创新,赓续进步专业素养和教导教授教化程度。洪师长教员积极总结本身的教授教化经历,经过过程教导漫笔反思本身的教授教化成果,赓续摸索创新,表现了作为教员应当毕生进修的职业品德。


总之,洪师长教员的行动表现了崇高的教员职业品德标准,这类精力值得大年夜力弘扬,须要每个师长教员进修。


2.刚参加任务的夏师长教员,承当高中一年级的英语教授教化。第一次上课时,夏师长教员正用英语做毛遂自荐,其他同窗都在卖力听,唯独坐在第一排的一个男生没有昂首,夏师长教员留意到他正在看一本英文小说,她虽有不快,但也未多想,就开端教授教化。夏师长教员朗诵课文的时辰,发明那个男生根本就没有把教材拿出来。“要不要提示他呢?”夏师长教员一分神,成果读错了一个单词。“切!”那个男生收回了不屑的声响。夏师长教员感到特别难堪,上课也没了状况。课后,夏师长教员从其他师长教员那边懂得到,这个男生叫李奇,曾经过于父母任务关系在国外上了几年学,英语程度曾经很高了。


夏师长教员向有经历的师长教员就教,并主动找李奇交换。夏师长教员懂得到李奇怪常爱好本国文学。因而,夏师长教员找来很多最新原版英语书本,卖力浏览、思虑,并应用课外时间与李奇交换心得。逐步地,李奇也爱好主动找夏师长教员交换。夏师长教员让李奇担负班级英语课代表,还鼓励他在班上积极分享浏览领会和进修经历。一段时间后,夏师长教员发明,李奇不只在课上积极说话,还主动带领其他同窗一路进修,全部班级进修英语的氛围愈来愈浓厚了。


成绩:请结合伙料,从教员职业品德的角度,评价夏师长教员的行动。(14分)


【参考答案】本题考察的知识点:教员的职业品德(1)爱国背法;(2)爱岗敬业;(3)关爱先生;(4)教书育人;(5)为人师表;(6)毕生进修。


(1)起首夏师长教员的行动是根本符合教员的职业品德的。


(2)夏师长教员的行动起首做到了关爱先生,起首师长教员并没有由于先生上课不听讲就去严格的批驳先生做的若何不好,而是积极在课下做了懂得先生的任务,懂得到先生有过出国的经历,外语程度达到了必定的程度。并没有放弃他,故而师长教员做到了关爱先生的,符合教员根本的职业品德。


(3)其次英语夏师长教员的行动做到了毕生进修,他懂得到先生已有的基本曾经异常好了,做了个别化的教授教化和因材施教,并且积极的和有经历的老教员停止进修,得知先生异常爱好本国文学,夏师长教员积极的进修有关知识,赓续的进步本身的程度,做到了最后和先生有合营话题和交换的基本。为建立优胜的师生关系做了重要的铺垫。


(4)并且夏师长教员也是为人师表,爱岗敬业,做到了即教书又育人的教授教化,符合教员的职业品德性为。为懂得决成绩,积极的与先生沟通,说清楚明了夏师长教员是对教员职业是具有高度的认同感的,做到了为人师表。


(5)最后师长教员也和同窗建立的对等的师生关系。既做到了严格请求,又关爱尊敬学,耐烦教导。既做到了酷爱先生,又积极懂得先生。最后这位先生不只和师长教员建立优胜的师生关系,还积极的带动了班中的进修氛围。

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