教员资格证小学综合本质教导与社会

作者
北京师大年夜教科文
时间
2020-07-05 12:34:53
小学综合本质 0

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一、受教导者

【受教导者权力】第四十二条 受教导者享有以下权力:

(一)参加教导教授教化筹划安排的各类活动,应用教导教授教化举措措施、设备、图书材料;

(二)按照国度有关规定取得奖学金、贷学金、助学金;

(三)在学业成就和操行上取得公平评价,完陈规定的学业后取得照应的学业证书、学位证书;

(四)对黉舍赐与的处罚不服向有关部分提出申述,对黉舍、教员侵犯其人身权、家当权等合法权益,提出申述或许依法提告状讼;

(五)司法、律例规定的其他权力。

【受教导者义务】第四十三条 受教导者应当实施以下义务:

(一)遵守司法、律例;

(二)遵守先生行动标准,尊敬师长,养成优胜的思维品德和行动习气;

(三)尽力进修,完陈规定的进修义务;

(四)遵守地点黉舍或许其他教导机构的管理制度。

2、教导与社会

【社会情况】第四十五条 国度机关、部队、企业事业组织、社会集团及其他社会组织和小我,应当依法为儿童、少年、青年先生的身心安康生长创造优胜的社会情况。

3、教导投入与条件保证

【经费投入】第五十三条 国度建立以财务拨款为主、其他多种渠道张罗教导经费为辅的体系体例,渐渐增长对教导的投入,包管国度举办的黉舍教导经费的稳定来源。企业事业组织、社会集团及其他社会组织和小我依法举办的黉舍及其他教导机构,办学经费由举办者担任张罗,各级人平易近当局可以赐与恰当支撑。




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