教员资格证小学综合本质真题《先生伤害变乱处理办法》

作者
北京师大年夜教科文
时间
2020-06-22 21:41:57
小学综合本质真题 0

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1.六年级女生朱某进修不好,常常在教室上讲话。一天上课,朱某又和同桌男-生措辞,教员张某批驳朱某说:“你怎样这么贱呀,能不克不及不招惹男生呀! ”朱 某听后急速大年夜哭,用头部在课桌上激烈撞击,形成额头出血。关于朱某所受 的伤害,以下说法精确的是(    )。

A.黉舍承当朱某伤害的重要补偿义务

B.张某侵犯了朱某的谈吐自在权

C.朱某家长承当朱某伤害的补偿义务

D.张某承当朱某伤害的部分补偿义务

【答案】A 

【解析】根据《先生伤害变乱处理办法》第九条的规定,因黉舍教员或许其他任务人员体罚或许变 相体罚先生,或许在实施职责过程当中背背任务请求、操作规程、职业品德或许其他有关规定的形成的先生伤害 变乱,黉舍应当依法承当照应的义务。题干中朱某的伤害是由于教员张某的欠妥言行形成的,是以,黉舍应当• 依法承当朱某的重要补偿义务。故本题选A。.

2.《国度中经久教导改革和生长筹划纲领(2010 — 2020年)》指出,建立以进步教导质量为导向的管理制度和任务机制,把教导资本设备和黉舍任务重点 集中到(    )。

A.强化均衡生长,进步教导质量下去    .

B.强化特点生长,适应社会须要下去

C.强化内涵生长,进步办学特点下去

D.强化教授教化环节,进步教导质量下去

【答案】D 

【解析】根据《国度中经久教导改革和生长筹划纲领(2010—2020年)》第一章的规定,把进步质量 作为教导改革生长的核心义务。建立迷信的质量不雅,把促进人的周全生长、适应社会须要作为衡量教导质量 的根本标准。建立以进步质量为核心的教导生长不雅,重视教导内涵生长,鼓励黉舍办出特点、办出程度,出 名师,育英才。建立以据高教导质量为导向的管理制度和任务机制,把教导资本设备和黉舍任务重点集中到 强化教授教化环节、进步教导质量下去。制订教导质量国度标准,建立健全教导质量保证体系。加强教员部队建 设,进步教员全体本质。故本题选D。

3.先生甲和先生乙有抵触,甲为泄私愤,将乙的照片当飞镖靶子,甲的做 法( )。

A.合法,同窗抵触不用夸大年夜    

B.合法,对乙没有不良影响 

C.不合法,侵犯乙的荣誉权    

D.不合法,侵犯乙的肖像权

【答案】D 

【解析】肖像权包含肖像好处保护权。肖像好处是公平易近专有的人格好处,他人不得干涉和侵犯。 其重要内容有:①公平易近有权禁止他人未经许可制造本身的肖像。②公平易近有权禁止他人未经许可应用本身的肖 像。③公平易近有权禁止他人对本身的肖像停止毁损、玷辱、美化和曲解。题干中甲将乙的照片作为飞镖靶子,侵 犯了乙的肖像权。故本题选D。

4.平常平凡爱弄笑的小东几次竞选班干部均落第,对此,班主任应采取的恰当作法是(    )。

A.提示小东低调做人,留意拉票    

B.建议小东放弃竞选,安于近况

C.鼓励小东不要气馁,持续尽力    

D.安慰小东天真烂漫,随缘认命

【答案】C 

【解析】在某种程度上,先生常常情愿把教员算作本身的同伙,也希冀教员能把本身算作同伙看 待,欲望取得教员在进修、生活、人生等多方面的指导。是以,针对小东的情况,班主任应当赞助其分析落第的 缘由,认清本身的长处和缺点,鼓励其不翠气馁气馁,持续尽力。故本题选C

5.小敏数学基本差,秦师长教员常常应用课余时间义务帮小敏补习。小敏的家长 屡次给秦师长教员待遇,都被秦师长教员直言拒绝了。这注解秦师长教员(    )。

A.做到了严慈相济    

B.不重视家校协作

C.做到了廉洁从教    

D.不重视有效沟通

【答案】C 

【解析】根据《中小学教员职业品德标准(2008年修订)》中关于为人师表的规定,教员应逝世守崇高情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。穿着得体,说话标准,举止文朋。关怀个人,联结协作,尊敬同事,尊敬 家长。风格疋派,廉洁奉公。自发抵抗有偿家教,倒霉用职务之便谋取私利。秦师长教员应用课余时间给小敏补 .课,且不收取待遇,注解秦师长教员能自发抵抗有偿家教,倒霉用职务之便谋取私利,做到了廉洁从教,符合为人师 表的师德请求。故本题选C。


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