教员资格口试幼儿保教授教化前儿童社会性生长

作者
北京师大年夜教科文
时间
2020-04-10 11:47:22
保教知识与才能 0

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1.幼儿品德生长的核心成绩是()。

A. 亲子关系的生长 

B. 错误关系的生长 

C. 性别角色的生长 

D. 亲社会行动的生长

【答案】 D

【解析】本题考察幼儿品德生长的核心成绩。亲社会行动的生长是幼儿品德生长的核心成绩。故选 D。

2.儿童有不满足、不安然、忧愁、畏缩、困惑、不爱好与错误交往等特点是在()教化方法下构成的。

A.放肆型 

B. 独裁型 

C. 平易近主型 

D. 自在型

【答案】B

【解析】本题考察家庭教化方法。在独裁型家庭教化方法下,儿童的自立性遭到克制,安然感得不到保护,也不爱好与他人接触。故选 B。

3.在学龄前期,()儿童的性别角色的教导对儿童的智力生长和性格生长是有益的。 

A. 强化 

B. 恰当淡化 

C. 不推敲 

D. 以上说法都不

【答案】B

【解析】本题考察男女双性化与教导。研究注解,高程度的智力成就是同糅合两性品德的男女双性化相接洽的,恰当淡化幼儿的性别角色和行动,对构成男女双性化性格是有益的,对儿童智力生长和性格生长是有益的。故选 B。

4.儿童有不满足、不安然、忧愁、畏缩、困惑、不爱好与错误交往等特点是在()教化方法下构成的。

A.放肆型 

B.独裁型 

C.平易近主型 

D.自在型

【答案】B

【解析】在独裁型家庭教化方法下,儿童的自立性遭到克制,安然感得不到保护,也不爱好与他人接触。

5.幼儿园促进幼儿社会性生长的重要门路是()。 

A. 人际交往 

B. 操作演习 

C. 教员讲解 

D. 个人教授教化

【答案】A

【解析】幼儿社会性生长是指幼儿在必定的社会条件下逐步自力地控制社会标准、精确处理人际关系、妥当克己,从而适应社会生活的心思生长过程。该过程重要在人际交往活动中完成,困此,人际交往是幼儿园促进幼儿社会生长的重要门路。故选 A


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